boletim

INFORMATIVO ONLINE SOBRE AS ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO
PSICANÁLISE COM CRIANÇAS DO INSTITUTO SEDES SAPIENTIAE

ANO VII | Número 13 | edição agosto a dezembro de 2020
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editorial  

Ao finalizar esta edição, que traz tantos assuntos sensíveis e importantes à nossa prática, percebo que um eixo comum a eles é a potência do coletivo, tão necessária para a construção do nosso Departamento. Se o leitor se atentar, perceberá que os relatos e testemunhos e textos aqui compartilhados estão alicerçados em experiências grupais presentes nos nossos diversos espaços, lembrando de como nosso fazer se vitaliza junto aos pares, impulsionado pelas confluências e pelos conflitos.

Dessa forma, mostramos o esforço de estar juntos, na assembleia que aconteceu em 25 de novembro, quando discutimos rumos importantes do Departamento; montamos uma roda de conversa com 44 participantes, através do zoom, no encontro promovido pelo Sustentar, para pensar e debater o que o racismo tem a ver com sofrimento psíquico; nos pronunciamos contra o desmonte da saúde mental, orquestrado nas últimas semanas pelo governo Bolsonaro; abrimos espaços para falar sobre a importância das cotas raciais na formação de analistas.

Convido-os então a fazer um passeio pelas nossas seções, clicando com calma em cada um dos links que as compõem, descobrindo os desdobramentos propostos pelo Boletim para cada um dos textos. Nosso encontro com esses textos não necessariamente precisa respeitar as fronteiras das linhas, espaços e cores que a diagramação nos impõe: podemos articulá-los e ordená-los da maneira que nossas associações bem entenderem, encontrando os muitos fios condutores que levam de um ao outro, e o contrário também.

Aproveito ainda o recesso do final do ano para deixar indicações de leituras, vídeos e portais para que vocês se aproximem, se ainda não o fizeram, dos temas tratados nesta edição:

"O Racismo e o Negro no Brasil – Questões para a Psicanálise", Nomei Moritz Kon, Maria Lucia da Silva, Cristiane Curi Abud (organizadoras). Editora Perspectiva. 

"Pequeno Manual Antirracista", Djamila Ribeiro. Editora Companhia das Letras.

"Pele Negra, Máscaras Brancas", Frantz Fanon. Editora Ubu.

"Alienação e Liberdade: Escritos Psiquiátricos", Frantz Fanon. Editora Ubu.

"Mal-Estar, Sofrimento e Sintoma: Uma Psicopatologia do Brasil Entre Muros", Christian Dunker. Editora Boitempo.

Sobre a relação entre racismo e psicanálise, acesse aqui

Entrevista de Neusa Santos Souza ao programa Espelho acesse aqui

Sobre Virgínia Bicudo, acesse aqui

Sobre o desmonte da saúde mental, acesse aqui

Portal Geledés – Instituto da Mulher Negra acesse aqui

Bom descanso a todos. Em breve, estaremos mais próximos!

Alessandra Cassia Leite Barbieri
Editora do Boletim Eletrônico do Departamento Psicanálise com Crianças

Equipe editorial 
Alessandra Cassia Leite Barbieri, Juliana Devito e Vanessa Freitas

 
Notas
nota 1
“Em tempos de Pandemia: Insistir, Resistir e Existir”


Representando o Departamento Psicanálise com Crianças no evento promovido pelo Instituto Sedes Sapientiae: “Em tempos de Pandemia: Insistir, Resistir e Existir”, que aconteceu em 26 de setembro, a psicanalista Marina Rodrigues apresentou o trabalho “Reconstruindo universos com crianças em um grupo virtual: experimentações clínicas de um CAPS Infanto juvenil”, no qual fala sobre as potencialidades dos atendimentos realizados com um grupo de crianças pela tela. Vale salientar que este importante e significativo trabalho desenvolvido por Marina acontece no grupo de trabalho “Sustentar”, do Departamento. 

nota 2
Os cursos de expansão no segundo semestre

Leituras Psicanalíticas do Brincar, A Criança e a Palavra: Questões Sobre a Fala e a Escrita na Clínica Interdisciplinar, e Clínica Psicanalítica com Crianças: Configuração de Um Campo foram os cursos do Departamento que se iniciaram em agosto, em plena pandemia, com propostas de aula 100% em plataforma online.

A procura por eles foi acima da média a que estamos acostumados, sendo que o A Criança e a Palavra, mesmo tendo aberto mais duas vagas para além do previsto, ficou com lista de espera. Seu público somou 26 alunos; o curso sobre o Brincar, 18, e Configuração, 21. Outro dado interessante foi a procedência dos alunos: tivemos participantes da Bahia, do Maranhão, do Rio de Janeiro e de algumas cidades do interior de São Paulo.

Para o próximo ano, os planos são para que tenhamos aulas presenciais, na medida do possível das normas sanitárias. No entanto, o curso Winnicott: Experiência e Pensamento decidiu que acontecerá somente online e o curso Relação Pais-Bebê: da Observação à Intervenção lançou uma versão presencial e outra inteiramente virtual, mas esta somente para residentes de fora da cidade de São Paulo. 


Resenha


Assembleia do Departamento Psicanálise com Crianças


Vanessa Freitas

Ao longo de sua gestão 2019/2020, a Coordenação Geral do Departamento procurou fomentar uma discussão em todos os setores, em torno da seguinte temática: que Departamento queremos construir?

Para levar adiante essa iniciativa, a CG discutiu e distribuiu entre os setores um questionário escrito por Maria Dias, fruto exatamente dessa pergunta. A assembleia ordinária do Departamento, que congregou membros e alunos em 25 de novembro último, foi o forum no qual pudemos, desta feita todos juntos, discutir as posições dos setores sobre essas respostas. Reproduzimos, a seguir, como se passou a conversa dessa noite e quais seus resultados. Lembramos que a ata da assembleia foi enviada a todos, por email, em 17/12/20. LEIA MAIS

Resenha


Encontro do Sustentar - O Sofrimento Psíquico e o Racismo

(...) Na tela, além dos membros do Sustentar, Emiliano David (comentador convidado), que tem ocupado um lugar de destaque nas discussões acerca da saúde mental e racismo, representantes do A Cor do Mal Estar: Psicanálise e Racismo (grupamento do Departamento de Psicanálise), trabalhadores do SUS, colegas psicanalistas de outras instituições e membros do Departamento. O resultado foi uma potente e animada roda de trabalho em torno de
questões que urgem serem pensadas no meio psicanalítico, mas também na instituição como um todo.
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Resenha


Presença na Ausência | Bruna Uva
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Quem tem a cor? | Juliana Pires de Campos Pedroso
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Interlocuções

A Clínica Psicanalítica com Crianças e a Luta Antimanicomial



Marcia Porto Ferreira, co-coordenadora do Departamento, nos ajuda a compreender melhor o momento delicado pelo qual passa a saúde mental do país, a partir de medidas que colocam em risco o funcionamento da RAPS e o modelo de atenção psicossocial.

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Para saber mais sobre Oswaldo Di Loreto e a Comunidade Terapêutica Enfance, leia, a seguir, a cópia em pdf de uma conversa entre Afrânio de Matos Ferreira e Oswaldo Di Loreto, publicada na edição nº6 do Boletim ano III, de março de 2005, ainda em papel.

 


As manifestações do Instituto e da Frente Estadual Antimanicomial contra as propostas de mudança na política de saúde mental no país


A diretoria e um grupo de trabalho de vários setores do Instituto elaboraram a nota que segue em repúdio ao desmonte do SUS e das conquistas da reforma psiquiátrica no Brasil. Este texto foi material para um vídeo que foi divulgado no Ato Virtual pela Frente Estadual Antimanicomial no dia 16 de dezembro, das 12h às 20h. Essa nota é o início da nossa luta contra esses descalabros. Convidamos, então, todos a participar desse movimento.

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Lives

A Coordenação Geral do Departamento tem se debruçado sobre os rumos de nossa política financeira e um dos pontos que permeiam essa conversa é o incentivo, através de bolsas de estudos, para trabalhadores da rede pública de saúde mental, que queiram ingressar no curso de especialização, uma formação que é extensa e demandante financeiramente.

Um desdobramento dessa discussão é a criação de cotas raciais para alunos da instituição Sedes Sapientiae. Pensamos que é importante abrir caminho para essa conversa no âmbito do curso Psicanálise com Crianças e, ao calor do encontro promovido pelo Sustentar, sobre as incidências do racismo na clínica com crianças, convidamos a aluna do curso de especialização, Sthefânia Carvalho, que também é membro do Sustentar, para nos ajudar a pensar esse tema.

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