Resumo

Através do presente trabalho pretendo discutir o método psicanalítico e as intervenções do analista na clínica dos transtornos da infância, transtornos caracterizados por falhas na instauração do recalcamento originário e, conseqüentemente, da constituição do sujeito psíquico. Nesses casos, caracterizados por um aparelho que não terminou de se constituir, penso que o analista terá, como apontou Bleichmar, a tarefa de interferir nos tempos de constituição do aparelho , proporcionando intervenções capazes de terminar de fundar a tópica psíquica para, `a partir deste segundo momento analítico trabalhar sobre a base de intervenções transferenciais. E qual seria o método de trabalho norteador para as intervenções clínicas nos casos onde os pré-requisitos necessários para a instauração de mecanismos transferenciais não estão operando? A discussão é ilustrada com vinhetas de um caso clinico.